Jérémy Comte Commentaires et impressions de Jérémy Comte

Générations d'ordre

• Nom / Équipe : Jérémy Comte
• Région : Estrie
• Niveau : Collégial
• Nom de l’école : Collège Champlain
• Nom de la catégorie : Formation technique

Description

Dans le clip video, le métier de policier traverse les âges avec les perceptions de trois générations, deux jeunes enfants, un étudiant et un policier. Les enfants nous disent leur point de vue, l’étudiant nous informe et le policier nous dit ses convictions. Un ensemble qui fait réfléchir…

Commentaires et impressions de Jérémy Comte

Qu’est-ce qui t’a motivé à t’inscrire au concours?

Je veux devenir réalisateur et je suis toujours à la recherche de concours vidéo. Ma famille était au courant et ma soeur a vu le concours sur Internet, alors elle m’a envoyé le lien par courriel. Le concours m’a plu à l’instant même, car il n’a pas beaucoup de restrictions, il est d’une courte durée (3 minutes) et comprend un grand choix de carrières. Aussi, il est ouvert seulement aux gens de mon âge donc, la compétition est possible.

Pourquoi as-tu décidé de présenter le métier de policier?

J’ai décidé de choisir le métier de policier parce que cela touche chaque individu. Les policiers sont des figures publiques importantes et restent mal vus par un important nombre de personnes. Je voulais enlever ce mauvais préjugé, car je pense que le métier de policier est primordial pour la survie d’une société en harmonie.

Combien de temps as-tu investi dans la réalisation de ton clip ?

Je n’ai pas compté mes heures, car j’étais passionné et intéressé tout au long du projet, ce qui m’a fait oublier le temps. Mais j’ai investi plusieurs heures, autant en production qu’en postproduction. Même qu’une fois, j’ai dû retourner au cégep pour reprendre une séquence avec Patrick (étudiant en Techniques policières) parce que je n’étais pas satisfait du premier résultat.

À ton avis, comment faut-il organiser la réalisation d’un clip?

Je pense que le plus important c’est d’avoir une bonne structure dès le départ et d’avoir une bonne idée de ce à quoi la vidéo va ressembler. En partant de ça, on peut déjà diriger les prochaines étapes. L’idéal serait d’écrire une liste des plans pour pouvoir avoir une meilleure organisation. Ensuite, s’il y a des entrevues, le réalisateur doit préparer ses questions à l’avance et sélectionner les meilleures réponses au montage.

As-tu des trucs ou conseils à donner sur le plan technique (scénario, équipement, horaire, etc.)?

Je suggère de prendre plusieurs plans pour avoir une meilleure diversité dans la vidéo. Exemple : faire l’action au complet en plan large, puis répéter l’action en gros plan (close-up). Au montage, vous allez pouvoir faire un bon mix. Vous pouvez aussi prendre plusieurs inserts. Exemple, dans mon clip, lorsque le policier parlait, il y avait des plans de l’automobile et du poste de police. Je termine en disant qu’il vaut mieux en prendre plus que moins!

Qu’as-tu trouvé le plus agréable ou le moins agréable dans la réalisation de ton clip?

C’était la première fois que je réalisais un clip avec un adaptateur 35mm (un adaptateur qu’on met sur la caméra et qui permet d’utiliser des objectifs photographiques) alors j’ai appris son fonctionnement tout en étant intéressé par le projet. Par contre, j’ai eu de la difficulté à gérer mon horaire en même temps que le travail et l’école. Je devais aussi souvent me déplacer en autobus, ce qui n’aidait pas à la tâche.

As-tu des projets futurs?

Oui je suis présentement en train de réaliser un documentaire sur le longboard (longue planche à roulettes) pour montrer le sport au-delà de son aspect superficiel. Ce sport est mal interprété par la majorité des gens, car il est considéré très dangereux et sans contrôle, ce qui est faux. L’aspect social, la sécurité et les sentiments qu’apporte le longboard vont être démontrés dans le documentaire nommé Feel the Hill. Je compte le soumettre à plusieurs festivals ou concours vidéo.

Qu’as-tu fait avec ta bourse?

La bourse m’a aidé pour l’achat d’équipement dont une AG-HVX de Panasonic. Cela m’a permis de réaliser mon documentaire sur le longboard tout en ayant une meilleure définition.

Tu as des questions ? N’hésite pas à m’écrire !

Gabrielle Duron

Au feu!

• Nom / Équipe : Gabrielle Duron
• Région : Laval
• Niveau : Collégial
• Nom de l’école : Collège de Bois-de-Boulogne
• Nom de la catégorie : Formation professionnelle

Description

Mon vidéo présente le métier de pompier, et ce, à la manière d'un film muet des années 1920. Si vous croyez que le métier de pompier ne consiste qu'à éteindre des feux, détrompez-vous! Oubliez les clichés et les calendriers! Découvrez plutôt les multiples facettes de cette profession allumée!

Les rayons X

Une carrière de rêve

• Nom / Équipe : Les rayons X
• Région : Capitale-Nationale
• Niveau : Secondaire 4
• Nom de l’école : École secondaire de Neufchâtel
• Nom de la catégorie : Formation technique

Description

Ce programme prépare l'étudiant à occuper un emploi de technologue en radiologie dans un service de radiologie d'un centre hospitalier, d'une clinique médiacle ou dans un secteur commercial. Son travail consiste à produire des images à l'aide de rayons X. Ce vidéo montre d'une manière humoristique les différentes tâches et qualités de ce métier.

Mélissa Castonguay

J’ai trouvé mon chemin…

• Nom / Équipe : Mélissa Castonguay
• Région : Capitale-Nationale
• Niveau : Collégial
• Nom de l’école : Collège O'Sullivan de Québec
• Nom de la catégorie : Formation technique

Description

J'apprends tout ce qu'une secrétaire effectue dans son métier: accueillir les clients, classer les documents, la suite microsoft office, acheminer les appels et ainsi de suite. Ma technique est d'une durée de trois ans et mon collège est anglophone.